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“研途揚帆”之(八) “悅讀”(1)對話“4位大咖”思想家側記

發布者:3044am永利集团發布時間:2024-12-04浏覽次數:10

 研途揚帆”之(八)

“悅讀”(1)對話“4位大咖”思想家側記



為加強馬克思主義理論專業研究生理論素養,持續性推進研究生教育的高水平成長和高質量發展,進一步幫助研究生開啟研途新征程,結合3044am永利集团研究生《論文學術規範與寫作指導》課程學習成果,開展“研途揚帆”(八)“悅讀”系列活動,本次活動由2024級研究生班委、團委和3044am永利集团新質生産力研究中心承辦,本次活動由2024級研究生劉晨、2024級研究生趙召健主持,3044am永利集团思想政治教育系主任張暢博士、3044am永利集团思想政治理論課教師王世泰博士擔任與談嘉賓。張暢博士在活動緻辭中指出,研究生“悅讀”要抓住經典文本,透徹理解思想家們的經典觀點,紮實個人的學術研究基礎,從而不斷提升研究生的學術水平。與此同時,張暢博士還給同學們提示了思想政治教育課程、經典著作閱讀等方面的可行性建議。

2024級研究生陳靜同學小組做了題為《探索馬克斯·韋伯思想及當代啟迪》的學術分享。以馬克斯·韋伯著作為切入點,分享和彙報了《新教倫理與資本主義精神》等著作中關于職業責任、道德建設、精神塑造等方面的閱讀體會。在《經濟與社會》一書中的“理性化”觀點包括形式、實質、價值理性等表現形式,由科技、資本主義、官僚制推動,影響着經濟發展和社會秩序,也帶來人的異化與價值沖突問題。在《社會科學方法論》一書中的理解社會學觀點,以社會行動為研究對象,通過邏輯理解、神入理解及二者結合的方法,體現理解的主觀性與相對性。馬克斯·韋伯在學術理論、社會學研究、跨學科研究方面貢獻卓越,其思想啟迪着當代人。王世泰博士與陳靜同學組交流中,指出對西方思想的借鑒要立足于中國發展實際。同時,王世泰博士認為馬克斯·韋伯所創立的社會學是一門緻力于解釋性地理解社會行動并因而對原因和結果做出因果說明的科學,從個體與集體行為的關系來看能夠對“大學生開封夜騎”現象進行深入探讨。

2024級研究生張菡铄同學小組做了題為《馬克思學術思想的理論闡釋及啟示》的學術分享。分享主要從馬克思的個人背景、代表作品、主要思想觀點以及他的理論對後世的影響和評價這幾個方面進行論述。其一,概述關于馬克思的生平以及他的學術經曆。其二,介紹關于馬克思的幾部重要著作,如《1844年經濟學哲學手稿》《德意志意識形态》《關于費爾巴哈的提綱》《共産黨宣言》和《資本論》。這些作品涵蓋了曆史唯物主義、實踐觀點、無産階級的曆史使命和勞動價值論等核心思想。其三,探讨關于馬克思的理論成就,包括馬克思主義哲學、曆史唯物主義和政治經濟學,以及這些理論如何影響全球政治、經濟和文化。特别強調了馬克思的理論對中國社會現代化進程的深刻影響,以及馬克思主義在中國的本土化發展。其四,馬克思的理論不僅揭示了社會曆史的規律性,還為理解階級鬥争、勞動價值和人的全面發展提供了深刻的視角,對當代社會依然具有重要的啟迪作用。王世泰博士與張菡铄同學組交流中,指出對馬克思主義的分析更需要結合時代特征、迎上時代潮流、順應時代變化,同時對資本主義世界的變化要有深刻洞察力,可以結合“數字經濟”“新唯物主義”“批判精神”等概念,對大學生道德建設和學習行為模式的建設思考。

2024級研究生李炎澤同學小組做了題為《恩格斯學術思想譜系評述及現實啟迪》的學術分享。學術分享主要基于三方面:其一,恩格斯的生平與合作曆程。其二,恩格斯的代表作品及學術思想譜系評述。一方面對《家庭、私有制和國家的起源》《反杜林論》《英國工人階級狀況》等進行精簡介紹,另一方面恩格斯對馬克思主義唯物史觀的深化,推動社會科學和社會主義運動的發展作了脈絡分析。其三,恩格斯的成就、影響力及現實啟迪。恩格斯不僅關注“中國”問題等,而且其思想推動國際工人運動發展,對社會科學各領域産生深遠影響,改變世界曆史進程。王世泰博士與李炎澤同學小組交流中,特别推薦顧海良教授的著作《永遠的恩格斯》。另外,王世泰博士還從現代化角度上提示同學們要探讨思想政治教育如何與社會責任感進行互動,從馬克思倫理學視角下對社會責任感培育的現實困境及未來進路研究是值得同學們思考的議題。

2024級研究生肖宏明小組做了題為《塗爾幹學術思想譜系評述及現實省思——基于《社會分工論》的思考》的學術分享。分享主要從理論概述立場、成就與影響、淺析塗爾幹學術思想譜系主要思想社會團結思想觀瞻、現實省思中社會分工論視域下當代城鄉關系的思考。在現代社會,其理論仍有重要意義,他的“社會事實”、“社會分工”、“社會團結”等概念不僅為社會學分析提供了重要的理論範式,也在中國社會學重建以及與國際社會學思想交流中發揮了橋梁和紐帶作用。王世泰博士與肖宏明小組學術交流中,指出塗爾幹的社會學思想結合當今社會的熱點事件,提出“社會行動到有機團結:城市社區或農村社區治理”、“騎行事件的機制運行以及現實啟迪”、“塗爾幹的社會團結思想對當代社會治理或對當代大學生教育管理的啟示”三個方面的論文寫作議題,并給予相關的論文寫作思路分析。

張暢博士在最後的點評總結中高度稱贊了本次活動,他認為該活動幫助研究生深化經典著作理解,也能從經典觀點或思想中吸收各類理論接觸。“悅讀”活動為整個研究生學術生涯提供了交流平台和展示平台。張暢博士建議同學們要持續閱讀學術論文與經典篇目,漸漸旳進入學術研究的規範天地中來。整體上,此次”研讨揚帆之八“系列将進一步加強馬克思主義理論專業研究生理論素養,持續性推進研究生教育的高水平成長和高質量發展,進一步幫助研究生開啟研途新征程,完善并落實3044am永利集团研究生《論文學術規範與寫作指導》課程學習成果。參會同學在學術交流報告及老師點評中獲益良多,在此過程中深化學術研究的思路和見解,開拓研究寫作的新思路視野。“研途揚帆”之八:研究生“悅讀”(1)對話“4位大咖”思想家學術交流活動圓滿結束。

(供稿:劉晨、趙召健、王世泰,審校:吳迪,供圖:劉晨)