厚植智能型人才 助力新質生産力培育
王世泰
2023年9月，習近平總書記在主持召開新時代推動東北全面振興座談會上提出了新質生産力。2023年12月，中央經濟工作會議也強調指出，要以科技創新推動産業創新，特别是以颠覆性技術和前沿技術催生新産業、新模式、新動能，發展新質生産力。綜觀人類經濟社會發展，在21世紀人工智能和數據技術被廣泛視為生産力叙事中不可或缺的詞彙時刻，“新質生産力”不僅關涉着戰略性新興産業和未來産業，它也勾連着經濟學理論範式和概念範疇自從21世紀以來人類經濟學發展模式的變遷。170多年以前馬克思、恩格斯就從宏大的“曆史現實感”叙事語境中讨論生成現實生産力的條件、結構以及影響因素等。由此，新質生産力的提出映照着中國經濟治理現代化的巨大“曆史感”，也彰顯着推進中國式現代化進程中經濟學領域的知識創新。新質生産力的理論譜系建構既是習近平經濟思想的重要組成部分，更是對馬克思主義政治經濟學理論寶庫的豐富和發展。
以人才培養賦能新質生産力競争優勢。
黨的二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。實現科技創新，探索颠覆性技術和前沿技術，推動戰略性新型産業集群發展，這些都不能離開理論功底紮實和專業技術優質的創新性人才。一方面，聚焦新能源、高端裝備、生物技術、航空航天等戰略性新興産業，謀劃布局一批跟産業緊密融合的學科專業。高等院校、中專職業院校以及科研院所等都要優化和調整人才培養方案和課程設置，加強新質生産力發展所需要的人才。人才培養機構要突破人才培養的各類現實性障礙，整合各方教育資源，實現“多層次、跨區域、立體化”的新質生産力人才培養體系建設。另一方面，圍繞産業鍊布局和科技創新難點，統籌專科層次、本科層次、碩士層次、博士層次的教育資源，強化高層次人才在颠覆性技術和引領性産業領域的科技創新能力，為構築新質生産力的競争優勢提供人力資源支撐。更為關鍵的，還要面向中國式經濟治理現代化客觀現實，加快跨學科、大平台、高精尖的新質生産力創新平台建和，逐漸建立完善的科研人才的選用育留制度和競争性科研項目激勵機制，以此激發勞動者幹事創業的熱情，從而為加快提升新質生産力提供有力支撐。
培養智能型人才激發新質生産力培育活力。
新質生産力的現實圖景構建，它離不開“能工巧匠”。顯然，面對數字經濟、人工智能、大數據技術等現實情境，新質生産力的現實延伸必然引發産業機構和生産要素等方面的革新。在這其中，最為關鍵的要素就是勞動力。如何培養符合新質生産力所需要的“能工巧匠”就是一個至關重要的議題。一方面，積極推進産教融合和人才培養的内涵式發展。智能型人才參與新質生産力建設離不開算法、數據模拟以及大數據處理等專業技能。中職院校、高職院校、科研院所等要依托于地方教學資源，深化在元宇宙、人工智能、生物工程等領域的“人才鍊”素質培育。人才的培育不光要強調專業技能教育，還要加強通識教育和素質教育，着力培養一批智能型人才和創新團隊、卓越工程師等。另一方面，數字技術、農村治理現代化、新型消費以及數字化治理等各領域都需要智能型人才。政府、企業等需要科學謀劃智能型人才引進策略和分析研判人力資源績效管理制度。智能型人才參與數字鄉村建設、新型消費和數字化治理等都需要創建新的勞動空間應用場景。有條件的企業和學校等機構要實現智能型人才培養的有效對接，展開諸如電商直播、視頻直播、互聯網營銷、電子商務、人工智能技術應用等精品課程的建設。政府、企業、學校和社會各機構等都要積極參與智能型人才培養平台建設，為建設功能優越的新質生産力人才培養基地注入新活力。
強化人才價值鍊管理塑造新質生産力發展态勢
智能型人才價值鍊管理就是要将人才在生産、分配、交換、消費等各環節發揮積極效用。新質生産力的内涵界定既要尊重客觀經濟現實，又要注重智能型勞動者的個性發展和職業晉升。參與新型産業和未來産業建設的企業要培養具有高忠誠度的智能型人才。培育新質生産力勢必要改變原來作業流程、業務标準以及顧客服務計劃等。緻力于提供能夠滿足市場需要和社會發展的新産品和服務，以提升生産效率為目的，智能型人才的價值實現是必然的現實要求。促動智能型人才供應鍊管理，搭建知識傳播、課程建設、實踐應用于一體的智能型人才綜合服務區域或驿站是關鍵。智能型人才價值鍊管理要明确人才鍊跟産業鍊之間的互動關系和角色，通過多種形式的價值培育和建設制度來構建優質的智能型人才培養生态運行模式，如輪崗實訓、研修實踐、專家授課、實驗操作等培養模式探索。另外，還要加強智能型人才活力生态圈建設。有條件的高新技術區、企業機構、科研院所等探索實行一流人才的進入和退出機制，柔性引進與長期激勵相結合的智能型人才良性循環機制建設，體現對新質生産力領域的人才傾斜供給和支持發展。總體上，推進新質生産力培育，将智能型人才、産業發展、經濟增長和技術創新、物料供應等有機鍊接成為一個整體，形成價值鍊的有效管理，逐步形成富有過硬競争力的人力資源價值管理體系，為塑造新質生産力高質量發展态勢輸送人才。
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